以深入贯彻党的十八大、十八届三中全会精神为契机，为发挥“教团四合”教学成果的示范引领作用，进一步提高办学质量，完善本科培养体系，从2012年起青年学院思想政治教育（团队工作）专业在教学实训环节推陈出新，聘请校外专业师资成为“青院导师”，搭建师范生校外实习基地，形成校内外结合的“双导师制”人才培养模式。该平台的建立，为青年学院青少系思想政治教育（团队工作）专业师范生提供了多元的实习选择和学习机会，让学生在校外实践中可以接触到各学段的青少年，开拓教育视野，积累教学经验，磨练教师技能，提升综合素质，使之未来成为一名合格的人民教师。
“青院导师”配备方面，青年学院青少系具有良好的长期积蓄的资源优势，导师由多所优秀中小学校长、团委书记、区教育局负责人、少工委主任、教研员组成，每名导师带3至4名学生，主要职责是帮助学生树立正确的专业思想、理解专业课程结构，对学生学习、选课等专业问题进行指导，结合学生的专业特点和爱好特长为他们安排相应的教学活动。在选择导师方面，由学生根据自己的兴趣爱好以及该导师的专业特长自主选择心仪的导师，这不仅体现了导师制实行的灵活性，更能培养和发展学生的兴趣，有利于学生在以后的学习过程中不断明确自己的目标及将来的择业方向。
实践活动开展以来，学生们纷纷表示在“双导师”的指导下收获良多。不少学生认为，导师列出的参考书目对扩大他们的知识面及培养自己对所学专业的兴趣很有帮助，导师们会以座谈的形式交流近期的阅读心得，和同学们分享自己独到新颖的教学理念和教学方法，让自己受益匪浅。通过和导师的交流，学生们得到的不仅仅是专业能力方面的指导，更进一步明确了自己的学习目标和未来发展方向。
（供稿：青年学院）
“青院导师”配备方面，青年学院青少系具有良好的长期积蓄的资源优势，导师由多所优秀中小学校长、团委书记、区教育局负责人、少工委主任、教研员组成，每名导师带3至4名学生，主要职责是帮助学生树立正确的专业思想、理解专业课程结构，对学生学习、选课等专业问题进行指导，结合学生的专业特点和爱好特长为他们安排相应的教学活动。在选择导师方面，由学生根据自己的兴趣爱好以及该导师的专业特长自主选择心仪的导师，这不仅体现了导师制实行的灵活性，更能培养和发展学生的兴趣，有利于学生在以后的学习过程中不断明确自己的目标及将来的择业方向。
实践活动开展以来，学生们纷纷表示在“双导师”的指导下收获良多。不少学生认为，导师列出的参考书目对扩大他们的知识面及培养自己对所学专业的兴趣很有帮助，导师们会以座谈的形式交流近期的阅读心得，和同学们分享自己独到新颖的教学理念和教学方法，让自己受益匪浅。通过和导师的交流，学生们得到的不仅仅是专业能力方面的指导，更进一步明确了自己的学习目标和未来发展方向。
（供稿：青年学院）
